16日清晨，5名身份不詳?shù)哪型?，被發(fā)現(xiàn)死于貴州省畢節(jié)市城區(qū)一處垃圾箱內(nèi)。貴州省市警方已展開調(diào)查。截至17日夜發(fā)稿，官方尚未披露死者具體身份及死因。據(jù)初步分析，5個小孩可能是躲進垃圾箱避寒窒息“悶死”。（11月18日《新京報》）
5名男童死了，死在這個寒夜，究竟是“悶死”還是其他死法，尚不得知，但他們確乎死了，非正常死亡，死得莫名其妙。
10歲左右的年齡，正是在學(xué)堂里朗朗讀書的年齡，正是在父母懷里撒嬌甚至撒歡的年齡，而他們過早地流浪街頭，成為被放逐、被拋棄的群體；10歲左右的年齡，理應(yīng)天真爛漫，迎接他們的應(yīng)該是青春無敵，是即將開啟的瑰麗人生畫卷，是學(xué)有所成，揮灑風(fēng)流，然而他們的天空是昏黑的，垃圾式生存，食不果腹，朝不保夕。
孩子，對不起！你們的失落，與成人失職有關(guān)；你們死于非命，與社會冷漠有關(guān)。據(jù)目擊者描述，事發(fā)垃圾箱旁邊是一個拆遷工地，“孩子們在拆遷工地圍墻里面，用一些寫有廣告語的塑料篷布、水泥磚和三合板圍起來，并在里面住了好幾天”。這些孩子從何而來？在這里流浪了多久？沒有人知道。他們倉惶地告別這個塵世，直到死亡才成為新聞人物，這可悲還是可悲，可悲……
最早發(fā)現(xiàn)5名流浪兒童死亡的人，是一位拾垃圾的老太太。命運如此卑微，生命如此寒酸，難道唯有窮人才能發(fā)現(xiàn)窮人的掙扎和哀傷？一個細節(jié)不能不提，事發(fā)地點位于畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)環(huán)東路人行道，距離流倉橋辦事處不到百米。百米是極短的距離，它卻告訴我們，當(dāng)?shù)毓賳T與民瘼隔得有多遠？責(zé)任與良知離得有多長？
孩子，對不起！你們不該以這種方式離開這個世界，你們不該承受太多的苦難與沉重，你們不該這樣凄惶地生存，如草芥一般匆匆枯萎。讓我們簡單梳理一下制度的冷暖吧。
去年全國兩會期間，民政部竇玉沛答記者問時表示，“溫總理確實責(zé)成我們對流浪兒童救助問題要抓緊研究、提出意見，并且要向國務(wù)院作專題匯報……我可以告訴大家，這個問題共涉及19個部門，所以我們要和有關(guān)部門共同商量?！备]玉沛還表示，對社會關(guān)注的流浪兒童救助問題，將從四個方面采取措施：首先要加大源頭治理。其次，要分類施策。第三，要完善設(shè)施。四是要完善相關(guān)法規(guī)，推動救助管理立法工作。
去年８月１９日，國務(wù)院召開全國加強和改進流浪未成年人救助保護工作電視電話會議，中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理回良玉在會上指出，流浪未成年人是需要全社會共同關(guān)愛的特殊弱勢群體。各地區(qū)、各有關(guān)部門要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把加強和改進流浪未成年人救助保護工作列入重要議事日程。同年12月２６日，民政部有關(guān)負責(zé)人表態(tài)，力爭到２０１２年底基本實現(xiàn)城市街面無流浪未成年人，并致力于通過開展“接送流浪孩子回家”專項行動建立流浪未成年人長效救助機制。
今年6月1日，民政部介紹，據(jù)監(jiān)測，2012年1月至4月，全國各直轄市、省會城市、計劃單列市共救助流浪未成年人1.1萬人次；流浪未成年人救助保護工作呈現(xiàn)出良好局面，城市街面兒童流浪現(xiàn)象明顯減少。
不缺制度，不缺部門協(xié)作，不缺源頭治理，不缺決心，甚至不缺成果展示，可是為何仍出現(xiàn)流浪兒童集體死亡的悲慘案例？是的，再嚴(yán)密的制度也會百密一疏，再盡職的部門也有無法兼顧的地方，但5名流浪兒童之死，難道僅是個案嗎？難道沒有檢測出制度之失、職能部門之無能嗎？今年年初，重慶市表示，將在今年底力爭基本實現(xiàn)城市街面無流浪未成年人，重慶市委常委、常務(wù)副市長馬正其稱“兒童在街頭流浪，當(dāng)?shù)孛裾珠L該免職”。畢節(jié)的官員聽到了嗎？
我國已是世界第二大經(jīng)濟體，我們的繁華與奢侈讓發(fā)達國家驚奇，但5名流浪兒童之死，卻如一場盛宴上的不速之客，他們的卑微與無助，足以沖垮盛宴的成色。這一悲劇，殘酷而真實地提醒職能部門，我們的一些孩子，連“賣火柴的小女孩”都不如。據(jù)報道，美國也有流浪兒童，不同于我們的是，他們“用法律與福利讓貧困家庭的兒童不至于流落街頭”“用法律與制度保障流浪兒童上學(xué)的權(quán)利”“用資金與政策給流浪兒童地方住，并且培養(yǎng)他們父母的工作能力”。一個細節(jié)是，2002年通過的《麥金尼-凡托無家可歸者援助法案》保障了流浪兒童上學(xué)的權(quán)利。他們可以獲得免費的公立教育，無論在目前的居住地居住多久均有權(quán)入學(xué)，此外每個行政區(qū)還有一名事務(wù)專家專門負責(zé)無家可歸兒童接受教育的計劃和服務(wù)。同在地球上，生命不能因出生地不同而有所差別。
孩子，天堂里有跳躍著火苗的熱爐嗎？有填飽肚子的美味嗎？有書念、有親情可以依偎嗎？孩子，如果有來生的話，但愿你們得到更多的溫暖和幫助！
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